Kebijakan

Yang menjadi acuan kebijakan dalam penyusunan Visi Keilmuan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PS-SPEN) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Syiah Kuala (USK) adalah sebagai berikut:

1. Permendikbud No. 3 Tahun 2020 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

2. Peraturan Rektor USK  No. 31 Tahun 2022 Tentang Perubahan atas Peraturan Rektor Nomor 20 Tahun 2020 Tentang Rencana Strategis Universitas Syiah Kuala Tahun 2020-2024.

3. Keputusan Dekan FKIP USK  No. 9092/UN11.1.6/HK.04.00/2021 Tentang Renstra FKIP Universitas Syiah Kuala Tahun 2020-2024.

4. SK Rektor No. 1527/UN11/KPT/2021 Tentang Penetapan Kurikulum periode 2021-2025 pada FKIP USK

VISI

Visi Program Studi Bahasa Inggris adalah: “Mengembangkan Pendidikan Bahasa Inggris yang berjiwa lingua-edupreneur yang inovatif, mandiri, dan terkemuka untuk menghasilkan lulusan yang unggul di tingkat nasional dan global“

Untuk dapat terukur dan terarahnya suatu Visi tersebut, maka Visi Keilmuan PS-SPEN FKIP USK tersebut terkandung kata-kata kunci yang diuraikan sebagai berikut.

1. Program Studi (PS) lingua-edupreneur  adalah  PS yang memanfaatkan inovasi teknologi untuk menyelesaikan permasalahan pendidikan di masyarakat dan menghasilkan lulusan yang memiliki pengetahuan, sikap dan keterampilan sebagai wirausaha pada bidang pendidikan Bahasa Inggris

2. PS yang inovatif adalah  yang mempunyai kemampuan untuk mendayagunakan semua potensi dan keahlian sumber daya yang dimiliki untuk menghasilkan karya-karya baru berupa gagasan, metode, strategi ataupun alat dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris.

3. PS yang mandiri adalah yang mempunyai kemampuan dalam memberdayakan dirinya dengan meningkatkan potensi sumber daya yang dimilikinya.

4. PS yang terkemuka adalah yang memiliki keunggulan dan terkenal di tingkat nasional dan global dalam bidang lingua-edupreneur.

5. Lulusan PS-SPEN FKIP USK adalah sebagai calon guru, asisten peneliti, dan calon lingua-eduprenuer.

Pencapaian tingkat global direncanakan dalam empat  periode sesuai dengan arah kebijakan pengembangan FKIP USK yaitu:

1. Periode I   2020 – 2024 peningkatan daya saing Nasional

2. Periode II  2025 – 2029 peningkatan daya saing Regional Asia Tenggara

3. Periode III  2030 – 2034 peningkatan daya saing wilayah Asia

4. Periode IV  2035 – 2039 peningkatan daya saing dunia

TUJUAN PENDIDIKAN

Tujuan Umum

1. Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi guru dan berkarakter lingua-edupreneur yang berdaya saing tinggi dan mampu mengaplikasikan nilai USK;

2. Menghasilkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat berlandaskan lingua-edupreneur yang unggul,inovatif, berdaya saing, dan berkelanjutan;

3. Menjadi mitra yang unggul untuk pembangunan bangsa dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang lingua-edupreneur; dan

4. Terlaksananya manajemen mutu terpadu di bidang akademik dan nonakademik melalui tata kelola yang akuntabel.